Syndrom fantastycznej uczennicy – z Jagodą Ratajczak o pisaniu, ćwiczeniu stylu i „potencjale rynkowym”

Z Jagodą znamy się jeszcze ze studiów. Jako filolożka i tłumaczka od lat niezmordowanie popularyzuje w mediach społecznościowych językoznawstwo. Jej nowa książka “Języczni. Co język robi naszej głowie” (do kupienia tutaj) to zbiór popularnonaukowych esejów wydanych przez Karakter. W tym wywiadzie rozmawiamy przede wszystkim o szlifowaniu warsztatu pisarskiego i o Dowiedz się więcej…

Komputer, notatnik i kawa

Jak pisać, żeby recenzent zrozumiał – część 3

Witajcie w trzecim poście na temat pisanie zrozumiałych tekstów naukowych. W poprzednich postach o czterech sposobach na uproszczenie artykułu: krótkie zdania (krótsze niż trzy linijki) prosta składnia i używanie naturalnego szyku zdania unikanie strony biernej unikanie nominalizacji Zastosowanie się do tych czterech wskazówek już da Wam ogromną przewagę nad innymi Dowiedz się więcej…

mężczyzna pisze na kartkach

Jak pisać, żeby recenzent zrozumiał – część 2

W poprzednim poście pisałam o dwóch sposobach na tworzenie bardziej zrozumiałych tekstów akademickich. Dzisiaj chciałabym zająć się dwoma największymi mitami na temat stylu naukowego: przekonaniami, że należy w nim unikać osobowych form czasownika, a używać nominalizacji. Strona bierna i bezosobowe formy czasownika Kiedy na studiach pisałam eseje, nauczyciele podkreślali mi Dowiedz się więcej…

komputer i kawa

Jak pisać, żeby recenzent zrozumiał – część 1

W poprzednim poście pisałam o tym, jak ważne jest pisanie zrozumiałych tekstów naukowych. Łatwo powiedzieć, trudniej zrobić. Dlatego chciałam przedstawić Wam kilka sprawdzonych sposobów na to by pisać lepiej i zrozumialej. Ponieważ wyszedł mi pokaźny elaborat, podzieliłam go na krótsze części. Dzisiaj część pierwsza i dwie turbo-ważne rady: Rada 1. Dowiedz się więcej…

sfrustrowany mężczyzna

Recenzent ma w nosie, czy brzmimy mądrze czyli dlaczego warto pisać zrozumiałe teksty akademickie

Moja koleżanka z pracy chodzi na kurs pisania akademickiego. Na tymże kursie dowiedziała się, że w naukowym stylu pisania najważniejsze to brzmieć mądrze. W związku z tym należy pisać zawile, używać nominalizacji (zamiany czasowników na rzeczowniki, np. „Nastąpiła prezentacja zadania uczestnikom” zamiast „Zaprezentowaliśmy zadanie uczestnikom”), oraz tyle strony biernej, ile Dowiedz się więcej…

Dawid Cieśla

Trzeba być rygorystycznym – z Dawidem Cieślą szczerze o debiucie, researchu i oszczędności stylu

Dawid pisze od niedawna, ale już zdobył wiele nagród literackich i nominację do Nagrody Zajdla za swój tekst. Jest absolutnym mistrzem w budowaniu świata przedstawionego, o czym możecie przekonać się słuchając jego opowiadania Diabolus Ex Machina w świetnej interpretacji aktora Macieja Kowalika. Dzisiaj Dawid opowiada o tym, jak tworzy swoje światy Dowiedz się więcej…